画伯マッキーをやめようかな・・・

この間、キャリコンしてて、ある方からフロートについての講座でドラえもんを例えに絵を描いて説明をしたことについて指摘されました。
「ドラえもんのおかげで、フロートがわからなくなった」と・・・

でも、金曜日に12月生とお話できる機会があり、その話をしたらすごい勢いで
「ドラえもんでわかった！！」と三人くらいに言われたので、1対3で今のところドラえもんの絵は描こうかな・・・と

まぁ、私もそうだが、高校生の時に数学が苦手になったのは先生のせいにしていたな～
本当はそうではないんですよね。やらなきゃいけなかったのは分析ですよね。
なんでわからなくなったのか、どうしたらわかるようになったのかなとか、
周りはどうだったのかとか分析すればよかったなと思いました。
また、自分がわかりたいかわかりたくないかかなって思う。
必死になってそれをできるようになりたいのか、なりたくないのか。
やっていて楽しいか楽しくないかな気がする。

それでいうとPhotoshopもそう。早くてわからなかったってアンケートに書かれるが
私の中ではだんだんめちゃくちゃゆっくりで丁寧な話をしているがそれでも書かれるからね～
何しても文句は書かれるからな・・・

ちなみに「えがじょうずになる本」っていうのを見つけたのですが、本気で買おうかと考え中です。対象年齢が3～6歳だけど・・・よいかな(笑)